Vie. Nov 22nd, 2024

La ‘Agenda Pedagógica para la Educación Municipal’ pretende consolidar los procesos pedagógicos de las instituciones docentes municipales, orientados al mejoramiento de la calidad educativa.

El proceso de construcción participativa empezó a inicios del año lectivo 2013-2014, cuando al interior de las 34 instituciones educativas municipales (CEMEI, Unidades Educativas, Colegios y Colegios de Bachillerato) se revisó, discutió y se hicieron los primeros aportes a la propuesta.

Juan Pablo Bustamante, Secretario de Educación, Recreación y Deporte, indicó que el Sistema de Educación Municipal debe generar la excelencia solidaria, construcción del pensamiento autónomo, ciudad inclusiva e incluyente, fortalecimiento de ambientes de trabajo, sana convivencia, desarrollo de valores y actitudes en una relación dinámica con el entorno, lo que hace posible el cambio social. De esta manera se alinea estratégicamente a la política de acción impulsada por el Alcalde Mauricio Rodas, con el lema “Que nadie se quede atrás”.

Construcción de la Agenda Pedagógica
Construcción de la Agenda Pedagógica

Autoridades y docentes del Sistema de Educación Municipal, participan en el análisis y debate de la propuesta ‘Agenda Pedagógica para la Educación Municipal’ acorde a la Política Educativa del Ministerio de Educación.

Los aportes fueron incorporados para ser discutidos en los espacios de reflexión pedagógica que tuvieron lugar durante tres días, a finales de julio, con representantes de la educación municipal.

Además se conformó una comisión de redacción para sistematizar y tener una versión consensuada de la propuesta, la misma que será enviada a las instituciones del Sistema de Educativo Municipal para generar una nueva  discusión pedagógica y su legitimación.

La agenda pedagógica incorpora una visión sistémica del proceso educativo para una ciudad incluyente y de calidad. Inserta el Manual Metodológico para el tratamiento de los Estándares de Aprendizaje que el Municipio de Quito ejecuta  en los centros educativos.

Para cerrar el proceso, la Secretaría de Educación, Recreación y Deporte realizará la capacitación y el seguimiento en cada una de las instituciones educativas metropolitanas, para su posterior acompañamiento en las aulas.

Fuente: Noticias Quito